Homepage Ответы по специальности 13 00 08


Ответы по специальности 13 00 08


Дидактическая интерпретация содержания образования на различных уровнях обучения. Историко-педагогический процесс как единство развития образовательной практики и педагогической теории. Принципы управления педагогическими системами в свете современной системы образовательных ценностей. Проблема целостности в реализации функций обучения. Образовательное учреждение как объект управления на примере учреждений различных типов и уровней образования. Ребенок как объект воспитательно-образовательного процесса и как субъект деятельности. Характеристика стилей управления образовательными системами. Кому-то педагогика после такого изучения, может быть, станет интересной,... Ведущие тенденции современного развития мирового образовательного процесса и педагогической мысли. Современная система образования: демократические преобразования, модели образования, основные тенденции развития. Проблема единства и целостности мирового... Формирование представлений о профессии учителя и его подготовке в историко-педагогическом процессе. Функции процесса обучения, их характеристика. Сколько людей с тоской и горечью вспоминают тот ужас, который вызывали у них толстые и сложные учебники по этой дис-циплине. Функциональный анализ управления образовательными системами. Каждая шпора находится в отдельной ячейке таблицы. Детский коллектив как объект и субъект воспитания. Методология и методы профессиональных педагогических исследований. Основные пути управления процессом развития личности в условиях вариативных образовательных систем. Культурологические основания воспитательного процесса. Принципы анализа всемирного историко-педагогического процесса. А в схемах, таблицах и опорных конспектах она выглядит вполне доступно, понятно, можно разобраться и выучить гораздо легче. Если Вы этого не знаете, то рано Вам минимум сдавать. Научные основы процесса обучения культурологические, психологические, этические, физиологические, социально-нормативные, информационные. Социокультурные детерминанты формирования мировой и национальных образовательных систем на примере различных исторических периодов Античности, Средневековья, Возрождения, Просвещения, Нового времени или цивилизационных регионов.


Методологические основания научно-исследовательской педагогической деятельности.


Современная система образования: демократические преобразования, модели образования, основные тенденции развития. Воспитание как общественное и педагогическое явление. Социокультурные детерминанты формирования мировой и национальных образовательных систем на примере различных исторических периодов Античности, Средневековья, Возрождения, Просвещения, Нового времени или цивилизационных регионов. Понятие управления и менеджмента. Характеристика основных источников саморазвития образовательных систем. Характеристика традиционных и инновационных подходов к проблеме развития личности. Оценка развития мировой и отечественной педагогической мысли на основе принципов анализа всемирного историко-педагогического процесса. Педагогическая антропология как методологическая основа современной педагогики. Принципы анализа всемирного историко-педагогического процесса. Сущность и структура педагогической деятельности, её особенности в современном образовательном учреждении.

Related queries:
-> ответы на загадку а что без раны болит? ответы
Характеристика терминологии языка, категориального аппарата педагогической науки.
-> ответы на задания школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по русскому язуку 7 8 класс отв
Педагогическая деятельность, ее объективный и субъективный характер.
-> 3 класс сочинение по экологии
Государственно-общественная система управления образованием.
-> ответы на экзаминационные билеты гибдд
Проблема детства в философско- и религиозно-педагогических и собственно педагогических воззрениях в исторической ретроспективе.
-> приходный кассовый ордер образца ссср 1973г бланк образец
Характеристика основных источников саморазвития образовательных систем.
->Sitemap



Ответы по специальности 13 00 08:

Rating: 93 / 100

Overall: 81 Rates